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中国学校体育杂志_新浪博客

博文 欢迎积极参与《中国学校体育》“草根争鸣”总第108期话题研讨 (2018-01-16 14:12) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 如何处理体育课中的突发事件 体育课堂教学是一个动态的教学过程,授课之前,虽然教师精心预设了问题,设计了教法手段,但课堂教学中还是不断地有突发事件的发生,如,学生可能会由于技术动作不正确,或教师的教学安排不合理,教学过程中的组织教法不够严密,学生自我保护意识 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 “草根争鸣”总第107期话题研讨小结 (2018-01-16 14:00) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 《中国学校体育》总第107期“草根争鸣”话题研讨——“如何实现武术文化传承”于2018年1月11日19:00~21:00如期举行,本期话题由江苏省苏州市相城区体育骨干教师团队主持。 一、参与情况 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 网络教研促交流武术文化传思想 (2018-01-15 11:44) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 “草根争鸣”总第107期话题研讨简讯 “草根争鸣”总第107期话题研讨主会场 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 欢迎积极参与《中国学校体育》“群英荟萃”总第44期研讨话题 (2018-01-15 10:58) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 体育课堂教学中分组教学的有效策略 一、研讨背景 体育课堂教学中,进行有效分组是教师常用的一种实施课堂教学的组织形式。通过体育教学实践证明,分组教学往往更能符合学生的实际,做到区别对待,充分地利用场地器材,加大课的练习密度和运动负荷以及培养学生更加积极地参与到体育锻炼中,并掌握运动技能,促进学生身心健康、增强社会适应能力,顺利完成课堂学习的目标与任务。众所周知,体育教学中研讨的问题很多是常见的、经常出现的问题,且是常谈常新,通过交流与研讨能激发更多教师 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 《中国学校体育》(高等教育)2017年第9期目次 (2018-01-10 16:15) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 体育人文社会学 中国职业排球俱乐部发展的现实困境与路径选择付 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 欢迎积极参与《中国学校体育》“案例研析”总第29期话题研讨 (2018-01-09 22:37) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 《水平四耐久跑》单元设计 一、研讨背景 单元教学是一种教学内容的集合,强调了教学的概念,即在一定的时间范围内组织一项 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 赠送《中国学校体育》2017年网络研讨积极分子台历的挂号号 (2018-01-09 10:32) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 《中国学校体育》2017年网络研讨积极分子台历如有未收到的教师,请通过挂号号查询,如有疑问,请您直接联系当地邮局咨询。赠送名单及挂号号码如下: 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 欢迎积极参与《中国学校体育》“草根争鸣”总第107期话题研讨 (2018-01-09 09:24) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 如何实现武术文化传承 武术教学可以传播中华民族的思想观念、价值取向以及尚武精神。目前,中小学武术教学内容以武术套路为主,而学生的学习兴趣直接影响其掌握武术套路的好坏,同时,也影响了武术文化在校园中的传播效果。武术套路动作实用性的缺失在一定程度上也阻碍了学生学习武术套路的兴趣。本次申报参与话题研讨源于江苏省小学武术课程教学研讨会在相城区珍珠湖小学成功举办后引发很多教师关于武术教学的思考,希望借助此话题,与大家共同厘清武术套路教学中阻碍学生学习武术兴趣的因素,从而提高学生习武的兴趣,进一步传承中华武术文化。 一、研讨提纲 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 诚挚搭台卷藏友爱 (2018-01-05 18:03) 转载▼ 转载 —--> 标签: 中国学校体育 《校园足球》编辑部 官方博客 体育 教育 “爱心传递你我他”活动走进了第6个年头,已经有浙江莫豪庆、江苏朱绮、浙江张妙凤、广东黄宁波、江苏袁志欢、山东姜建明、浙江许强等教师纷纷献出了爱心,尤其是浙江莫豪庆老师已经连续赠阅杂志5年了,感谢所有为偏远地区的学校及教师赠送杂志的“学体部落”的教师们。 2018 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文 爱心杂志赠送及获赠名单 (2018-01-05 14:38) 转载▼ 转载 —--> 2013年9月,“爱心传递你我他”活动发起至今,已经有5年,“学体部落”的教师们也都纷纷献出爱心,尽微薄之力帮助偏远地区的学校及教师。2017年发出爱心赠送杂志的通知后,也有许多教师愿意奉献自己的爱心,杂志社非常感谢“学体部落”的教师们为偏远地区的学校及教师提供了学习的资源。 2017 阅读 ┆评论 ┆转载 ┆收藏 查看全文

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